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豁达的晨曦

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日志

 
 

政治教研组课题《立项申请书》  

2017-02-28 22:09:33|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        安徽省教育科学研究项目

            立项申请书

 

学科分类

    政  治

课题名称

新课标下的教学方法的研究

申 请

(课题负责人)

 

(签名)

    李 唯

    花开河

申请日期

   2009年4月

 

 

 

             安徽省教育科学规划领导小组办公室制

                   填 报 须 知

 

  1、按照《安徽省教育科学重点研究项目管理暂行办法》规定,课题负责人须具有高级专业技术职称。课题负责人不具备高级专业技术职称、而且课题组中又无具有高级专业技术职称科研人员参加实际研究工作的,须由两名具有高级专业技术职称科研人员的推荐。

  2、课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者,并在项目研究中担负实质性的任务。

  3、课题采取“双负责人制”,每个课题可以第一负责人和第二负责人的顺序填报两名课题负责人。

  4、课题论证应尽量充分。研究计划和阶段成果应尽量明确。

  5、课题所需经费原则上由课题承担人所在单位负责解决,如确有困难可酌情给予适当资助。

  6、申请书须经课题负责人所在单位领导审核,签署明确意见承担信誉保证并加盖公章后上报。

  7、申请书按一式三份(用A4纸型打印)报送安徽省教育科学规划领导小组办公室。

 

 

 

课题名称

新 课 标 下 的 教 学 方 法 研 究

 课题负责人

姓 名

性别

年龄

行政职务

专业职务

工作单位(联系电话)

李 唯

 

花开河

 

39

 

39

/

 

/

中高

 

中高

肥西高刘中学(13855155831)

 

肥西高刘中学(13965105928)

 课题负责人学术经历

李唯

 

 

花开河

《资本主义政体新析》发表于《中学政治教学参考》(1997-7、8合刊);

《重视思想政治课社会实践》获合肥市论文评比一等奖(1997年)。

 

《培养师生认同感 提高政治课教学实效性》获合肥市二等奖(2006年) 《把握教学关键点 提高教学实效性》获合肥市二等奖(2007年)。

课题组主要成员

姓 名

性别

年龄

行政职务

专业职务

工作单位

 

 

孔令云

 

 

李 唯

 

 

花开河

 

 

张 强

 

 

王永彬

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

40

 

 

39

 

 

39

 

 

39

 

 

36

 

 

教导主任

 

 

/

 

 

/

 

 

/

 

 

/

 

 

中高

 

 

中高

 

 

中高

 

 

中高

 

 

中一

 

 

肥西高刘中学

 

 

肥西高刘中学

 

 

肥西高刘中学

 

 

肥西高刘中学

 

 

肥西高刘中学

 

(一)本课题研究的目的意义

一、研究目的

新修改的《课程标准》对教学方法提出了明确的要求:“教学方法应该为达到教学目标、完成教学任务服务、本学科的教学方法应为有利于激发学生的学习热情、培养学生的创新精神和实践能力,避免单纯传授知识和死记硬背的倾向”;“要采用启发式、讨论式和研究式学习等方式进行教学”;“教师应根据自己的知识结构和教学经验,在教学过程中综合运用多种方法进行教学”。

为了认真贯彻素质教育原则,切实满足《课程标准》对教学方法提出的要求,对中学日常教学进行研究和探讨成为必要。

二、实践意义

通过对新课标下教学方法的开发与研究,可以:

1、  改变教学模式,充分发挥学生学习的主动性和积极性,激发学生的求知欲。

2、  培养学生的创新精神,自学能力,独立思维能力,道德辨析和选择能力。

3、  使学生学会认知,形成可持续发展的能力。

4、  可以重塑教育教学理念,为社会主义现代化建设培养更多的合格人才。

(二)本课题研究的主要内容

   

 

在教学中展示思想政治课教学方法的多样性,如:讲授法、发现学习法、探究—研讨法、非指导教学法、演讲、观音像、表演、社会调查、参观访问以及学生搜集资料、举办展览、壁报、撰写小论文、调查报告、研究性学习等等。对诸多的教学形式和方法进行研究、归纳、总结、创新,提取共性规律性的东西,并在教学实践过程中进行反复论证、比较、筛选。对不同的教学方法如何使用提出指导性意见,使教学方法不断得到改进和创新,更具科学化和人性化。

    为了保证研究的科学性和有效性,不断加强有关理论的学习和研究,使研究实践有科学理论的指导,并通过实践研究,总结经验形成理论,指导教学实践,推动教学方法优化和创新,提高教学的实效性。

 

(三)本课题国内外研究现状、预计有哪些突破

目前,国内外同类课题研究很多,成果也不少,但实际操作不易,脱离了我国现阶段的实际国情,尤其是忽视了占我国人口绝大多数的农村地区的教学现状。

 

    本课题将有望在农村中学教育教学方法上有新的突破,为农村中学教学质量的提高提供帮助。

(四)完成本课题的条件分析(包括人员结构、资料准备、科研手段和经费保障等)

一、人员结构

课题组共五人,学历均为大学本科,其中中高四人,中一一人,课题组成员均为教学第一线的骨干教师,富有较强的教育教学经验、年富力强,并且具有一定的教研科研工作经验。

二、资料准备

课题组成员已有的教育教学经验;通过以前的教学教研获得的第一手资料;通过网络、科研杂志等收集有关参考资料;通过参加校外的教研活动交流资料等。

三、科研手段

组织组员学习相关理论,提高理论水平;结合教育教学实践活动,进行教学方法探索;在实践的基础上总结经验,上升为理论,指导教学实践。

四、经费保证

校拨经费。

 

课 题 组 分 工 情 况

李 唯、        花开河:统筹研究全过程。

李 唯、孔令云、王永彬:主要负责高中组教学方法研究。

花开河、        张强:主要负责初中组教学方法研究。

主 要 研 究 阶 段

阶 段 成 果 形 式

第一阶段:2009、9—2010、2

第二阶段:2010、3--2010、7

第三阶段:2010、9—2011、2

第四阶段:2011、3--2011、7

部分班级实施,熟悉方案。

各班实施,搜集总结经验。

总结经验,形成论文。

改进创新,编写论文,交流推广。

最 终 完 成 时 间

最 终 成 果 形 式

2011年7月

论文集:新课标下的教学方法研究      系列论文

 

课题负责人所在单位领导意见

单位盖章

 

地 市 审 核 意 见

盖  章

 

安徽省教育科学规划领导小组意见

 

 

 

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